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[期刊论文] 作者：麦合比热提·阿不都热依木,,
来源：黑河学院学报 年份：2017
禁忌是人类普遍具有的文化现象,语言禁忌作为社会禁忌的重要组成部分,存在于世界各民族语言中。对于不同文化来说由于生活风俗习惯的差异,禁忌语的表现及语用方面都有各自的...
[学位论文] 作者：麦合比热提·阿不都热依木,,
来源：新疆大学 年份：2013
间接言语在日常交际中非常普遍。对于同一个文化群体来说,凭借他们的文化知识解释间接言语并不困难。但是由于文化差异,在跨文化交际中使用并理解间接言语的时候会出现一些问...
[期刊论文] 作者：麦合比热提·阿不都热依木,,
来源：吉林省教育学院学报 年份：2017
人们在交际的过程中,由于考虑他人的感情、具体的场合等常常会使用间接的语言表达自己真实的意图。本文将以电视剧《六人行》为例分析英语电视剧中间接言语行为的特点。In...
[期刊论文] 作者：麦合比热提·阿不都热依木,,
来源：喀什师范学院学报 年份：2013
人们使用恭维语,通常是为了建立更好的社会关系或表达对他人的礼貌。男性与女性的社会角色不一样,而他们的语言风格也有区别,因此恭维语的使用也有差异。论文主要探讨维吾尔...
[期刊论文] 作者：麦合比热提·阿不都热依木,,
来源：喀什大学学报 年份：2017
"恰依"是维吾尔族人的一种定期聚会形式。本研究从社会语言学角度关注"恰依"这一文化现象,从性别、职业、年龄三个层次分析"恰依"话语,阐明不同群体间语言使用的差异和体现出...
[期刊论文] 作者：麦合比热提·阿不都热依木,,
来源：剑南文学(经典教苑) 年份：2013
本文运用Searle(1975)的间接言语行为理论,以电视剧‘爱情公寓’为例分析汉语影片中间接言语行为动机的特点,得出的结论是动机为隐藏信息、使语言多样化时,使用间接言语的情...
[期刊论文] 作者：麦合比热提·阿不都热依木,
来源：喀什大学学报 年份：2021
新时代背景下的学校教育正面临着培养学生核心素养、落实立德树人根本任务的重大挑战。21世纪核心素养5C模型包括文化理解与传承素养、审辨思维、创新素养、沟通素养、合作素养。论文以核心素养5C模型16个维度为研究视角,以人教版初三英语教材为例,分析了该模型......
[期刊论文] 作者：麦合比热提·阿不都热依木,
来源：烟台职业学院学报 年份：2021
在教学过程中创建以学生发展学科核心素养为目标的课堂教学,落实立德树人根本任务尤其重要.英语师范生作为将来的教师,更需要成长并提高学科能力.从课程教学的角度提出基于理论教学及实践环节,培养英语专业师范生学科能力的几点建议.......
[期刊论文] 作者：麦合比热提·阿不都热依木,MaiHeBiReTi·ABuDu,
来源：剑南文学 年份：2004
本文运用Searle(1975)的间接言语行为理论,以电视剧‘爱情公寓’为例分析汉语影片中间接言语行为动机的特点,得出的结论是动机为隐藏信息、使语言多样化时,使用间接言语的情...
[期刊论文] 作者：钟安林,麦合比热提·阿不都热依木,,
来源：大学教育 年份：2018
对学生的需求分析可以为教学改革提供依据.项目组通过问卷的方式对民族地区高校学生大学英语学习目标、学习需求、课程设置、教学模式、教学评价、第二课堂等方面的现状和认...
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