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[期刊论文] 作者：黄伯涛,,
来源：青春岁月 年份：2018
本文从“互动教学”理论的发展入手,剖析传统化学教学中存在轻视“互动”的弊端,在对高中化学课程标准中所倡导的教育理念进行深入理解的情况下,结合建构主义学习理论,阐述了...
[期刊论文] 作者：黄伯涛,
来源：学术理论与探索 年份：2012
综观近几年高考理科综合化学试题，可以发现化学试题重视基础知识的考查，强调理论联系实际，体现了学科知识与社会、科学发展的联系，注重能力考查，特别重视实验分析和探究能力及思维能力的考查。试题比较注重双基的测试，把握了中学化学的主干知识，涉及的知识点比较多，覆盖......
[期刊论文] 作者：黄伯涛,
来源：中国学术研究 年份：2012
自从实行新课改以来，化学教材版本多样，因此对于从事化学教学的我们和学生一起面对着许多问题。（1）化学课时相对较少，而高中化学的重要知识却没有减少。（2）新教材的使用，使课本内容与许多参考资料和习题无法对应，使许多的学生感到茫然，不知道一个知识点掌握到什么程度才合......
[期刊论文] 作者：黄伯涛,
来源：中国学术研究 年份：2012
在科学技术突飞猛进的今天，利用多媒体教学对于提高教育教学质量和实现化学教学的现代化有着举足重轻的作用。今年我们在研究运用现代化教学手段，特别是黑白板的运用对辅助课堂教学方面取得了一些进展。我们加强了多媒体辅助化学教学的研究，敢于实践，勇于突破，拓宽多......
[期刊论文] 作者：黄伯涛,
来源：安家（建筑与工程）上旬刊 年份：2020
中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2020）-04-026 目前，新课程改革对于学生的主体作用更为关注，要求教师在课堂教学当中组织学生进行合作探究和自主学习，并在这个过程当中对学生的独立思考和思维能力进行培养。笔者认为，高中阶段的化学学习对学生化学思维的培养具......
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