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[期刊论文] 作者：黄保球,,
来源：江苏教育 年份：2016
一、设计理念"让学习真正发生",首先在于"让",教师要有"让"的意识,所以课堂教学中要把教师的角色定位为"教师在后",只有"教师在后",才能做到"学生在前"。教师是学生学习...
[期刊论文] 作者：黄保球,,
来源：高中数学教与学 年份：2016
不动点问题是近几年高考中考查的热点,此类试题具有较强的综合性,在高考试卷中失分较为严重.通过对近几年高考试题的研究发现,不动点问题主要和数列、函数、方程、解析几何等...
[期刊论文] 作者：黄保球,
来源：数学教学通讯 年份：2016
高中数学教学中,基于知识发生去理解数学概念的构建、知识的应用与数学探究,可以建立以思维发展为主线的数学教学思路,从而促进数学的有效教学....
[期刊论文] 作者：黄保球,,
来源：中学数学 年份：2016
数学好玩吗?相信很多人持否定态度.尤其是对进入高中的不少学生而言,数学就是"噩梦":高度抽象的概念、定理,错综复杂的关系、公式,永无休止的训练解题……,数学的确让人...
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