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[期刊论文] 作者：黄再基,
来源：考试·综合 年份：2013
摘要：本文从分析五种不同性格的优生转化过程，论述在实际教学中如何坚持因材施教的原则，提高教育教学质量，促进优生的转化。 关键词：因材施教；优生；转化 中图分类号：G635 文献标识码：B 文章编号：1006-5962（2013）05-0047-01 遵循教育教学规律，正确处理优生转化与因材......
[期刊论文] 作者：黄再基,
来源：考试·综合 年份：2013
"公毅"精神是校主李光前先生留给我们的永恒的精神财富。继承和弘扬光前精神，应以"尚公、弘毅、立品"为旨归。 1 "尚公" "公"者，《尔雅·释言》曰：无私也。又《注》有言：公犹共也。《礼·礼运》则云：大道之行，天下为公。世非大气魄大雄心者不能言"公"。"天下为......
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