搜索筛选:
搜索耗时4.2660秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 9 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：黄小恢,,
来源：早期教育(教师版) 年份：2013
在体育活动中,教师根据体育活动的特点和幼儿的已有经验、兴趣和需要,将走、跑、跳、钻、爬、投掷、平衡等基本动作融入到适宜的情境之中,有助于调动幼儿参与体育活动的...
[期刊论文] 作者：黄小恢,,
来源：辽宁教育 年份：2004
任务驱动是教师围绕一个共同的话题,在问题任务的驱动下,带着任务,有目的地开展自主学习和互动协作研讨,提升课例研讨质量,促进教师专业发展的策略。语言活动中的师幼互动立...
[期刊论文] 作者：黄小恢,,
来源：教师 年份：2012
幼儿的游戏精神是指一种自主的、自发的、乐意的、喜欢的，一种忘我的、尽情的、不知疲倦的、充盈着生命力的状态，一种“被抓住了、被震撼了、被弄得神魂颠倒了”的畅快淋漓的满......
[期刊论文] 作者：黄小恢,
来源：今日教育：当代幼教 年份：2010
意大利教育家瑞吉欧曾说过这样一句话：“接过孩子抛过来的球，并抛还给孩子。”这句话看似简单，却把教师和孩子之间的关系恰到好处地置于一个生动的游戏互动场景中，诠释着一种教育......
[期刊论文] 作者：黄小恢,,
来源：今日教育(幼教金刊) 年份：2017
幼儿园管理跟其他组织的管理一样，具有有形性与无形性的两面性，即有形管理与无形管理。有形的管理是看得见的、高控的过程，对于教师来说是被动的、消极的；无形的管理则是隐形的，表......
[期刊论文] 作者：黄小恢,
来源：辽宁教育·管理版 年份：2021
摘要：将幼儿美术活动根植于乡土资源中，通过学习活动、自主活动、环境创设等方面的有效利用，可以让幼儿从小耳濡目染、感同身受，培养幼儿审美意识、审美情感和审美能力，增强幼儿对社会的认同感，加深对本土文化的尊重和热爱，从而传承优秀的中华民族文化。 关键词：乡土......
[期刊论文] 作者：黄小恢,
来源：幼儿教育·教师版 年份：2014
我们都认为午睡有利于促进幼儿的生长发育，但并不是每个幼儿都会“领情”，就像案例中的晨晨。面对特殊个体，我们的教育就需要一定的“妥协”，即退一步站在幼儿的角度，尊重幼儿的个体差异，顺应幼儿的发展。 一是要换位思考：如果我是晨晨，总是睡不着心里是什么感受？应该......
[期刊论文] 作者：黄小恢,
来源：辽宁教育·管理版 年份：2019
摘要：任务驱动是教师围绕一个共同的话题，在问题任务的驱动下，带着任务，有目的地开展自主学习和互动协作研讨，提升课例研讨质量，促进教师专业发展的策略。语言活动中的师幼互动立足教师的实际，通过设计清晰具体、具有可操作性的五项任务，即前置任务、策划任务、观课任务......
[期刊论文] 作者：黄小恢,
来源：少儿美术 年份：2022
＜正＞审美素养关乎人最基本的情感能力、价值判断与人格完整,是核心素养的重要组成部分,包括感受美的敏感力、欣赏美的品悟力、创造美的生命力。幼儿期是审美素养培育的关键期,其主要载体是幼儿园艺术活动。艺术活动是幼儿的一种精神成长性需要的满足,是一种没有直......
相关搜索：
