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[期刊论文] 作者：黄尚波,,
来源：物理教学 年份：2015
阐述等效电源定理,结合实例介绍等效电源法在中学电路问题和电学实验问题分析中的各种应用情况,说明等效电源法对求解中学电路问题的简化功效。...
[期刊论文] 作者：黄尚波,,
来源：物理教师 年份：2014
2014年高考理科综合新课标全国卷Ⅰ第25题在考生所熟悉的"复合场"背景基础上设计出新颖的问题情境,注重考查考生分析综合能力和应用数学知识处理物理问题的能力,考查考生...
[期刊论文] 作者：黄尚波,,
来源：湖南中学物理 年份：2015
在普通高中课程标准实验教科书鲁科版《物理(选修3-1)》中,笔者发现有两道课后习题无论在命题上还是在教参提供的参考答案上都存在问题,且这两道习题还经常出现在各类教...
[期刊论文] 作者：黄尚波,,
来源：数理化解题研究 年份：2016
传送带问题既能训练学生的科学思维,全面考查学生的分析综合能力,又能联系科学、生产和生活实际,做好运动阶段的划分.找出过程之间的内在联系,便可灵活选用物理规律求解问题....
[期刊论文] 作者：黄尚波,
来源：物理通报 年份：2016
《物理教师》2015年第5期刊登了“三个宇宙速度的多种推导及教学启示”一文．文中作者分别介绍了3个宇宙速度的多种推导方法，其中关于第一宇宙速度的推导方法3作者将匀速圆周运......
[期刊论文] 作者：黄尚波,,
来源：物理通报 年份：2015
介绍了中学物理中含理想变压器交流电路的两种等效方法 ——等效电源法和等效电阻法,并应用这两种方法对相关问题作简单的例析,以体现这两种方法的简化功效....
[期刊论文] 作者：黄尚波,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 由一道习题的错解探讨发生超重与失重的条件，通过分析得到：在利用超重和失重的产生条件分析问题时应注意审视所研究的对象，除了受到重力和水平支持物的支持力（或悬线的拉力）的作用之外是否还受到其他外力作用，这些外力在竖直方向上的合力是否为零。 关键词： ......
[期刊论文] 作者：黄尚波,,
来源：物理之友 年份：2016
滑块-木板模型问题全面考查了对牛顿运动定律的综合应用,对学生的思维能力要求较高,一直是高中生学习的难点和高考命题的热点.若采用图像法则往往会使这类问题得以简化,2015...
[期刊论文] 作者：黄尚波,
来源：教育实践与研究·中学课程版 年份：2021
摘 要：在教学过程中创设问题情境是培养学生物理学科核心素养的有效途径。以“摩擦力”的教学为例，通过创设问题情境，特别是递进式问题链或实验问题情境，可实现学生对新知识的有效建构，并总结创设问题情境教学的有效策略，如此可促进学生物理学科核心素养的落地。 ......
[期刊论文] 作者：黄尚波,
来源：教育实践与研究 年份：2021
在教学过程中创设问题情境是培养学生物理学科核心素养的有效途径。以“摩擦力”的教学为例,通过创设问题情境,特别是递进式问题链或实验问题情境,可实现学生对新知识的有效建构,并总结创设问题情境教学的有效策略,如此可促进学生物理学科核心素养的落地。......
[期刊论文] 作者：黄尚波,
来源：教育实践与研究 年份：2021
在教学过程中创设问题情境是培养学生物理学科核心素养的有效途径.以“摩擦力”的教学为例,通过创设问题情境,特别是递进式问题链或实验问题情境,可实现学生对新知识的有效建...
[期刊论文] 作者：梁锐,黄尚波,,
来源：四川劳动保障 年份：2012
今年以来．泸州市纳溪区就业局紧紧围绕就业“融入经济、改善民生”目标，以平台搭建就业为统揽，以创业带动就业为抓手，以培训促进就业为重点，以资金扶持就业为依托，凝心聚力，锐意进取......
[期刊论文] 作者：黄尚波 叶智毅,
来源：考试与评价 年份：2021
【摘 要】 微课是以现代化信息技术为依托，在教学实践中获得融合和应用的一种结构化数字资源，其主要应用短视频技术将教学内容以视频形式呈现。微课在高中物理教学中的有效应用，能够降低物理课程教学难度，帮助学生直观形象地理解物理知识，有助于培养学生的核心素养。......
[期刊论文] 作者：陈水源,叶晴莹,赖恒,黄尚波,黄志高,
来源：中国稀土学报：英文版 年份：2006
composites La0.6Sm0.1Sr0.3MnO3 + x 咕咕叫(x = 0.0， 0.1， 0.2， 0.3， 0.4 摩尔) ，作为斧子样品说出，被大音阶的第五音胶化技术综合导出同类的咕咕叫涂的 composites。咕咕叫增加...
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