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[期刊论文] 作者:黄干国,, 来源:学子(教育新理念) 年份:2013
【正】在英语学习中,学生最早接触的东西是单词、词汇,需要大量记忆的东西是单词、词汇,对英语的掌握程度的高低仍然需要关注词汇量的大小,可以说,词汇量直接影响着学生英语...
[期刊论文] 作者:黄干国, 来源:新东方英语:中英文版 年份:2019
英语学科作为一门语言类学科,在教学过程中除了基本的文化知识教学之外,英语文化渗透也必不可少.在英语全球化背景的趋势下,英语文化意识的培养对于高中英语学习来说具有积极...
[期刊论文] 作者:黄干国, 来源:好家长 年份:2018
合作学习是指在和谐、愉快、民主的教学环境,进行多样化的英语阅读教学形式。通过阐述合作学习应用于高中英语阅读教学的理论依据,提出了合作学习的两个具体形式,并从合作学...
[期刊论文] 作者:黄干国, 来源:好家长 年份:2018
'听'作为人类言语交际的一种方式,随着信息的迅速增长和国际交流的日益频繁,具有十分重要的意义。然而,听力理解对学生来说更难学英语。本文从英语学习者自身的英语...
[期刊论文] 作者:黄干国, 来源:新东方英语:中英文版 年份:2019
随着我国素质教育教学工作的不断深入开展,高中英语教学方式也在与时俱进的发生变化与革新.素质教育背景下的高中英语教学不仅要求教师满足基本的文化知识教学,同时还要注重...
[期刊论文] 作者:黄干国,, 来源:新东方英语·中学生 年份:2019
高中英语学科的核心素养是学生认识世界、树立科学观的关键组成,在学生英语知识学习的过程中,高中英语阅读的学习仍然是很重要的部分.通过英语阅读教学来培养学生的英语学科...
[期刊论文] 作者:黄干国,, 来源:新东方英语·中学生 年份:2019
英语学科是高中教学重要的组成部分,作为一门语言类学科,词汇对于英语学习来说具有至关重要的影响作用.由于英语学习不同于其他文化课程的学习,学生在学习的过程中由于文化差...
[期刊论文] 作者:黄干国,, 来源:语数外学习(英语教育) 年份:2013
高中英语课程强调在进一步发展学生综合语言能力的基础上,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。...
[期刊论文] 作者:黄干国, 来源:考试周刊 年份:2013
摘 要: 随着教学改革的不断深入发展,情境创设法已经成为教学改革一个非常成功的方法,这样的教学方法不仅可以极大地满足学生的学习需要,帮助学生掌握和理解知识,而且对教师增强教学效果有很大的帮助。  关键词: 创设情境 高中英语教学 教学情境  环境和氛围对人......
[期刊论文] 作者:黄干国, 来源:读写算(教育教学研究) 年份:2015
[期刊论文] 作者:黄干国, 来源:校园英语·月末 年份:2018
【摘要】在EFL课堂中,教师与学生交流最重要的方式之一就是课堂提问。课堂提问不仅是一种教学方法,也是一门艺术。优化教师的课堂提问技巧可以激发学生的独立思考,激发学生的独立想象,激发学生的独立积极性,提高教学效果。本文首先概述了EFL课堂提问的目的和作用,主要......
[期刊论文] 作者:黄干国, 来源:校园英语·上旬 年份:2018
【摘要】文化素养作为英语课程标准中提出的第五项基本技能,其作用和地位在较长时间里并没有得到较好地体现。无论是学生还是教师,对于为何要培养英语文化素养以及如何培养英语文化素养都处于一种迷茫的状态。英语文化素养作为英语课程目标的有机组成部分,对于形成......
[期刊论文] 作者:黄干国, 来源:校园英语·上旬 年份:2019
【摘要】英语写作是英语学科学习的重要组成部分,相较于听、说、读这几个方面的学习来说,英语写作更具有层次性以及综合性,英语写作不仅是对学生基础知识掌握程度的考核,同时也是对学生英语思维模式以及语言组织应用能力的考察。核心素养下的高中英语写作教学要求教......
[期刊论文] 作者:黄干国, 来源:校园英语·中旬 年份:2019
【摘要】高中英语是学生认识世界的关键桥梁,而高中学生的英语学习中,英语课堂的学习是一直是重要的部分。因此基于核心素养的高中英语课堂教学策略,对于学生学习英语知识,以及正确的学习态度、价值观树立有着重要作用。同时教师在英语课堂教学中对学生的引导,鼓励学......
[期刊论文] 作者:黄干国, 来源:校园英语·上旬 年份:2018
【摘要】课堂是教学工作的主阵地,是教师“传道、授业、解惑”的主场所,是学生获取信息、探究知识、形成能力的主渠道,也是实现有效教学的主战场。要提高高中英语教学质量,就必须重视英语课堂教学。  【关键词】提高;高中英语;课堂效率  【作者简介】黄干国,江苏省......
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