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[期刊论文] 作者：黄平海,
来源：福建中学数学 年份：2011
＂简单的线性规划＂属于高中数学课标课程必修模块5,高中数学教材（北京师范大学出版社）将其安排在第三章《不等式》中,是二元一次不等式表示平面区域的后续内容.教材中＂线性规划＂的应......
[期刊论文] 作者：黄平海,
来源：福建中学数学 年份：2013
“推理与证明”是数学的基本思维过程，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。推理一般包括合情推理和演绎推理。合情推理是根据已有的事实和正确的结论（包括定义、公理、定......
[期刊论文] 作者：黄平海,,
来源：福建中学数学 年份：2012
所谓“变式教学”是利用“变式”方式进行教学，“变式教学”一般有“概念性变式”和“过程式变式”．“概念性变式”是利用概念变式和非概念变式揭示数学概念的本质属性和非本质......
[期刊论文] 作者：黄平海,
来源：福建中学数学 年份：2012
所谓“变式教学”是利用“变式”方式进行教学，“变式教学”一般有“概念性变式”和“过程式变式”. “概念性变式”是利用概念变式和非概念变式揭示数学概念的本质属性和非本质属性，使学生获得多角度理解，进而建立新概念与已有认知的本质联系；“过程式变式”是通过......
[期刊论文] 作者：黄平海,
来源：中学生数学 年份：2022
＜正＞弹指一挥间,我从一名高中学生变成了一位具有高级职称的高中数学老师,这期间我与《中学生数学》杂志有过三次“遇见”．宋代禅宗大师青原行思曾提出参禅的三重境界:“一、参禅之初,看山是山,看水是水;二、禅有悟时,看山不是山,看水不是水;三、大彻大悟时,看山仍......
[期刊论文] 作者：黄平 海娜,
来源：天津教育·下 年份：2018
大学英语写作中应用多元反馈混合模式的重要作用 多元反馈的混合模式英语写作教学方法具备学习方式多样性、交流反馈及时性等优势，使学生可以处于教学的主体地位。学生不仅可以通过课堂上的书本教材进行学习，还能利用网络进行在线系统化的复习和练习，极大地提高......
[期刊论文] 作者：麦锦建,黄平海,,
来源：数学大世界（中旬版） 年份：2019
随着对高中数学高效课堂的研究不断深入,广大教师进行了许多切合实际的课堂教学探究和尝试,但是教学效果如何?怎样检验一节课是否高效?其中,作业的设计与批改是重要手段之一....
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