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[期刊论文] 作者:黄幼向,
来源:广西教育·B版 年份:2016
【摘 要】从社会、教师和学生等多层次对农村中小学英语学困生的形成原因进行分析,根据农村英语教学的具体情况提出相应的对策。 【关键词】农村中小学 英语 学困生 成因 对策 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2016)05B-0014-02 ......
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