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[期刊论文] 作者：黄广言,,
来源：语数外学习(数学教育) 年份：2013
数形结合是将数学的抽象思维理解附以图形,化无形为有形,帮助学生更为具体化的理解学习中所遇到的数学问题,以图形来还原数学的本质。利用数形结合可以锻炼数学思维,以及数学...
[期刊论文] 作者：黄广言,,
来源：考试周刊 年份：2013
本文分析了合理创设问题情境的内涵及意义,并探讨了如何在高中数学教学中高效合理地创设问题情境等问题。...
[期刊论文] 作者：黄广言,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2007
对迁移规律在数学教学中的影响进行研究，从迁移的基本概念到分析影响迁移的因素，及如何在数学教学中运用迁移规律进行了探讨交流。...
[期刊论文] 作者：黄广言,
来源：成功·教育 年份：2013
【摘 要】在信息时代，计算机技术的不断发展，并具有无与伦比的优势，进入了高中数学教学课堂。本文就多媒体技术给高中数学教学带来的优势进行了浅析。 【关键词】多媒体教学；高中教学 近些年，随着科学技术水平的不断提高，多媒体教学也不断的出现在高中课堂上。......
[期刊论文] 作者：黄广言,,
来源：中小学数学(高中版) 年份：2014
众所周知,数学以逻辑严谨著称,因此培养学生用“环环相扣、滴水不漏”的思维链条来解决问题绝对是数学教学的“主旋律”.但笔者从一次教学中发现,有一类“选择题”由于本身具...
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