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[期刊论文] 作者:黄建欢, 张亚斌, 祝树金,, 来源:大学教育科学 年份:2015
小班讨论教学模式为解决学生实践能力差等问题提供了新思路。以学生为本意味着教学中应重视和响应其合理需求。学生需求-组织模式-教学效果(DMP)分析框架提出:通过组织模式的创......
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