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[期刊论文] 作者：黄悦琴,,
来源：广西教育 年份：2015
小学数学课堂教学对培养学生的数学思维和解决问题的能力具有至关重要的作用。小学阶段数学教育的目标能否实现,关系到之后的初中乃至高中数学教育任务的完成。小学数学教学...
[期刊论文] 作者：黄悦琴,,
来源：基础教育研究 年份：2016
教学细节是建立在教学知识点基础上,有效促进课堂主体任务完成的细微环节,是教师独特创意和教学认识的体现。在教学中,教师要关注细节教学,把握典型性原则、务实性原则、灵活...
[期刊论文] 作者：黄悦琴,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
身为教师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨；我可以是创造痛苦的工具，也可以是启发灵感的媒介；我能让学生翻脸，也能使他们开心；能伤人也能救人。”原来我--教师才是使课......
[期刊论文] 作者：黄悦琴,
来源：北方文学（下旬刊） 年份：2019
违实句指那些传达与事实相反意义的句子.跨语言的研究表明,不同的语言往往会使用不同的策略来标记违实句.印欧语言多使用时、体、态语素来标记违实句,更具有系统性.而汉语由...
[期刊论文] 作者：黄悦琴,
来源：读写算 年份：2013
《小学数学课程标准》指出：“数学是人类生活的工具；对数学的认识不仅要从数学家关于数学本质的观点去领悟，更要在数学活动的亲身实践中去寻找。”新课程标准所提出的这种“生活化”的理念，课程回归生活，生活回归课程.“源于生活，高于生活”.数学知识离不开生活，生活处......
[学位论文] 作者：黄悦琴,,
来源：湖南大学 年份：2020
违实结构指那些能够传达与事实相反意义的语法结构。跨语言的研究表明,不同的语言往往会使用不同的手段来标记违实句。印欧语言多使用时体态语素来标记违实,而汉语作为一种非屈折语没有形态上的变化,通常只能借用一些假设连词、时间直指词,体标记和语用信息来传......
[期刊论文] 作者：黄悦琴,
来源：语文课内外 年份：2021
随着新课改和素质教育的不断深入,教师应积极培养学生自主互助学习的能力,促进学生主动性与创造性的发展,调动全体学生的学习主动性。自主互助学习是一种新型课堂教学策略,也...
[学位论文] 作者：黄悦琴,
来源：湖南大学 年份：2019
违实结构指那些能够传达与事实相反意义的语法结构。跨语言的研究表明，不同的语言往往会使用不同的手段来标记违实句。印欧语言多使用时体态语素来标记违实，而汉语作为一种非屈折语没有形态上的变化，通常只能借用一些假设连词、时间直指词，体标记和语用信息来传达违......
[期刊论文] 作者：陈认红,黄悦琴,邹冬团,陈曼儿,
来源：国际护理学杂志 年份：2004
目的 探讨改善未婚异位妊娠患者心理状况的护理方法.方法 将68例未婚异位妊娠患者随机分为观察组和对照组各34例,观察组给予个性化的心理干预,对照组按异位妊娠患者常规护理,...
[期刊论文] 作者：林可珊, 温小玲, 吴烈华, 张琼, 黄海燕, 黄悦琴,,
来源：护理学杂志 年份：2009
目的探讨不同时间断脐对缩短脐带残端脱落时间,预防及减少脐部感染的效果。方法将200例新生儿随机分为对照组与观察组各100例。对照组新生儿出生后即时按常规方法断脐;观察组...
[期刊论文] 作者：林可珊,邹冬团,黄悦琴,陈燕莲,陈曼儿,
来源：国际护理学杂志 年份：2004
目的 探讨重度外阴水肿的最佳治疗护理方法.方法 将我科不同原因引起的重度外阴水肿产妇102例随机分成2组,每组51例.观察组采用多点针刺、按摩放液联合红外线照射治疗;对照组...
[期刊论文] 作者：吴烈华,温小玲,林可珊,汪淼,张琼,黄海燕,黄悦琴,
来源：国际护理学杂志 年份：2004
目的 探讨安全有效的处理新生儿脐带的方法,促进脐部愈合,有效地预防及减少脐部感染等并发症的发生.方法 选择新生儿300例,随机分为A、B、C三组,每组100例.A组采用传统断脐法...
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