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[期刊论文] 作者:黄新情, 来源:新智慧 年份:2020
实践证明,学习内容与学生熟悉的生活越贴近,学生自主接受知识的积极性以及谈及知识的兴趣就越高.所以,数学教师在教学中应该有意识地将数学知识与学生生活因素融合在一起,去...
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