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[期刊论文] 作者：黄旭,张维,
来源：中国信息技术教育 年份：2014
布鲁纳曾说过：＂学生的错误是有价值的。＂在信息技术课堂教学中,各种各样的错误是学生真实的思维过程,反映出学生在知识建构过程中的障碍,其中往往蕴藏着智慧的火花和创新的萌芽......
[期刊论文] 作者：黄旭 张维,
来源：中国信息技术教育 年份：2014
布鲁纳曾说过：“学生的错误是有价值的。”在信息技术课堂教学中，各种各样的错误是学生真实的思维过程，反映出学生在知识建构过程中的障碍，其中往往蕴藏着智慧的火花和创新的萌芽。教师应该“变废为宝”、“化茧成蝶”，珍惜“错误”这一重要的教学资源并合理开发利用......
[期刊论文] 作者：黄旭 张维,
来源：中国信息技术教育 年份：2012
在当前的小学信息技术课堂中，教师大多是躲在计算机屏幕后面，使用键盘、鼠标等方式来授课。当教师在教师机演示操作步骤时，教师在讲台上的走动和时间的延迟，很容易对一些注意力不够集中的学生造成干扰，影响学生对学习内容的关注和理解。交互式电子白板在教学中的应用......
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