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[期刊论文] 作者：黄晶璟,,
来源：小学教学研究 年份：2017
中华古典诗歌是汉文化的瑰宝，以其情感细腻和意境之美而闻名于世，有着不可动摇的艺术地位。教师可通过知人论世、语词解码、熟读入境、掘源引水四个方面引导学生尽可能深刻地体......
[期刊论文] 作者：黄晶璟,
来源：小学教学研究 年份：2020
为了更好地将苏教版与统编版相衔接,增强学生的文言语感,激发学生对小古文——这一适合儿童阅读、浅近易懂、篇幅短小的文言文的学习兴趣,并且能够读文寻源,将群文阅读这种新...
[期刊论文] 作者：黄晶璟,,
来源：小学教学研究 年份：2018
古诗词是灿烂中华文化的启明灯,是几千年民族文化的瑰宝,但现今古诗词课堂上却出现了小学生心理、认知发展水平与古诗词欣赏创作要求不相适应的矛盾。本文着眼于生本立场,力...
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