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[期刊论文] 作者：黄次栋,
来源：外国语(上海外国语学院学报) 年份：1984
语用学(Pragmatics)是一门新兴的语言学科,它主要研究言语行为及其进行的条件。要学好一门语言,除掌握语言知识及技巧外,还要重视语言形式在各种非语言环境下的不同应用功能...
[期刊论文] 作者：黄次栋,
来源：上海理工大学学报：社会科学版 年份：2012
高校英语专业如何为社会培养更多、更好的毕业生,如何确实按国家预期的培养目标来测定其专业能力,乃是一个令人关注的问题。鉴于目前我国尚不存在一种科学测定英语人才培养目...
[期刊论文] 作者：黄次栋,,
来源：上海师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1982
【正】 不论是制订大纲、设置课程还是编选教材,都离不开一个出发点。这个出发点就是培养目标或学生要求。而贯彻大纲,进行教学又赖于教师与学生的的共同努力。整个教学的完...
[期刊论文] 作者：黄次栋,
来源：外国语 年份：1986
1.前提的语义定义前提(presupposition)是一种语义关系。语义上某一语句依赖于另一语句,这时二者之间可能存在前提关系:语句Y是语句X的前提,或者说,语句X以语句Y为前提。例如:句(1) Reports came into London Zoo.以句(2) There was a Zoo in London为前提。前......
[期刊论文] 作者：黄次栋,
来源：外国语 年份：1982
含糊现象(ambiguity)是指一个词或一个句子具有二个以上的意义。英语中造成含糊现象的原因是多种多样的,而英语否定式里出现的含糊现象主要是由句中的否定词(negative-word)的影响范围不同而引起的。由于它的否定范围(scope of negation)的变化而产生意义上的变......
[期刊论文] 作者：黄次栋,,
来源：外语界 年份：1987
【正】 1.语言是什么要编好一本高师用英语基础教材似乎应该首先对"语言是什么?"这个问题作出回答。英语作为一门具体的语言,具有人类语言所有的共同特点。其中最重要的有: 1...
[期刊论文] 作者：黄次栋,汤忠荣,
来源：外语界 年份：1985
上海市是全国外语教学的主要基地之一。全市共有中学近一千所。中学生学习外语（主要是英语）的人数有五十万左右。上海地区的中学外语教学对我田四化建设和国际交往，有着十分重要......
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