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[期刊论文] 作者：黄水美,,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2006
在一所农村初级中学进行的学生元认知英语学习策略的调查表明:学生在元认知知识、元认知体验、元认知策略三方面有显著性差异;初一与初二、初三学生在元认知策略使用上差异极...
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