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[期刊论文] 作者：黄海英,杨学军,
来源：课堂内外：教师版 年份：2017
宜昌市小学科学“李德强名师工作室”于2016年4月成立,主要针对小学科学课程发展中的重难点问题,进行具有前瞻性的专题研究,引领全市科学学科的发展.工作室现有成员13人（含主...
[期刊论文] 作者：黄海英 杨学军,
来源：课堂内外·教师版 年份：2019
【摘 要】 在科学实践中建构解释，是学生学习科学课程、形成科学素养、实现科学教育目标的一种途径和方法，也是学生科学素养的一种体现。 【关键词】 科学实践;建构解释 一、涵义及其意义 美国发布的《K-12科学教育框架——实践，跨领域的概念和核心概念》......
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