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[期刊论文] 作者：郑涵哲,李士金,朱恒瑶,陈明,黄滢樱,袁缘,,
来源：青春岁月 年份：2019
一、学术批评引入课堂,以批评袁行霈主编《中国文学史》为例,有学术价值;二、课堂教学改革生态实录,保持学生文字原貌,具体形象生动,为学界研究中国高等教育现状和历史、学生...
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