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[期刊论文] 作者：黄炎维,,
来源：中学化学教学参考 年份：2018
化学学科核心素养作为高中阶段发展学生核心素养的重要组成部分,由"宏观辨识与微观探析""变化观念与平衡思想""证据推理与模型认知""科学探究与创新意识""科学精神与社会...
[期刊论文] 作者：黄炎维,,
来源：现代教学 年份：2017
2016年上海高考化学的命题特点、考查方向,要求学生能够具备的化学综合素养可谓＂承前启后＂。与2015年高考化学相比,整张试卷的结构保持稳定,全卷文字阅读量控制在4000至4500字...
[期刊论文] 作者：黄炎维,
来源：中学化学教学参考 年份：2019
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[期刊论文] 作者：黄炎维,
来源：化学教与学 年份：2023
本文将次氯酸和次氯酸盐作为学习对象，以“科学使用含氯消毒剂”作为教学情境，通过评价性问题设计、实验探究及学生活动，促进学生“研究物质性质基本程序”认知模型的发展与形成，开展“深度学习”的教学实践以提升学生的核心素养。......
[期刊论文] 作者：冯祯涛,吴铭浩,李思源,黄炎维,
来源：实验教学与仪器 年份：2021
为推导出金与蓝反应的产物与机理,可通过对比实验探究并验证外界因素对反应的影响,得到一些定性的热力学与动力学数据,在分离固相与液相产物之后,使用X射线电子能谱、红外光谱、质谱等分析方法对产物进行推测,得出两种铜的配位化合物.结合前人的实验数据以及有......
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