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[期刊论文] 作者：黄玉琴 谢晓云,
来源：江西教育·综合版 年份：2011
作文教学中除引导学生写出真情实感，还要写出创意。这创意就是新意，只有在学生的求异思维渐渐得到培养的基础上才可能萌发出来。求异思维又叫发散思维或扩散思维，它是对同一问题探求不同的甚至是奇异的答案的思维方法和过程。这种思维方法不受已有知识和经验的束缚......
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