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[期刊论文] 作者：黄琼钊,,
来源：文理导航(下旬) 年份：2015
小学英语(译林版)三年级起点教材中的第一板块为Story time,故事教学为小学生的英语学习提供了丰富的背景环境。故事能激发学生的兴趣,提高学生对学习的专注度;故事有助于学...
[期刊论文] 作者：黄琼钊,
来源：小学教学研究 年份：2020
《义务教育英语课程标准(2011年版)》提出:"英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务."其旨在要求英语课程除了培养学生的语言能力外,还应促进学生核心...
[期刊论文] 作者：黄琼钊,
来源：学子：理论版 年份：2016
在我省各小学现行使用的新版小学《英语》教材,在高年段设置了Grammar time这个板块,通过归纳本单元新授单词和句型,帮助学生理解并初步掌握相关语法知识,引导教师宏观地...
[期刊论文] 作者：黄琼钊,,
来源：小学时代(奥妙) 年份：2020
对学生进行德育是素质教育中的重要环节,也是现代教育中不可缺少的一个元素,而学校作为教育育人的场所,也应当担负起对学生进行德育的责任.为此,小学老师应当悉心为学生讲解...
[期刊论文] 作者：黄琼钊,,
来源：小学生作文辅导 年份：2019
小学英语教学的最终目标是培养学生的英语核心素养.教师根据英语核心素养的构成,精选设计学习内容,大胆创新学习方式,培养学生的文化意识和语言能力、学习探究能力,有效指导...
[期刊论文] 作者：黄琼钊,,
来源：新课程(小学) 年份：2013
在小学英语课堂中,教师要巧用诗歌,舒缓心情;要读懂文本,引申意义。In the primary English classroom, teachers should skillfully use poetry, relieve mood; to unders...
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