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[期刊论文] 作者:黄盼理,,
来源:西部素质教育 年份:2017
文章首先从适应力、学习方法、外界环境三个方面分析了学困生的成因,其次分析了学困生和学困点的关系:两者的范围不一致,都是教育中必须解决的问题,存在一定的因果关系。最后,......
[期刊论文] 作者:黄盼理,,
来源:西部素质教育 年份:2017
以核心素养为导向的初中物理教学,能够将物理这门课程的价值充分体现出来。为了提升初中物理的教学效率,文章在论述物理核心素养的构成的基础上,结合初中物理教学实际,重点探...
[期刊论文] 作者:黄盼理,
来源:教育界:综合教育研究(上) 年份:2017
文章以新课程改革和现代教育理念为指针,从初中物理教学中的实际问题出发,介绍了初中物理自主型“五步教学法”的相关概念,以初中物理教学经典案例阐述初中物理自主型“五步教学......
[期刊论文] 作者:黄盼理,
来源:教学管理与教育研究 年份:2018
在初中物理教学中引入五步教学法,以小组探究合作学习方式,培养学生自主学习意识和能力,转变学生学习态度,在提高课堂教学效率的同时,还能提升学生综合素质及能力,有利于其全...
[期刊论文] 作者:黄盼理,
来源:教师·下 年份:2019
摘 要:文章立足初中物理教学的实际状况,详细介绍了自主型五步教学模式的具体概念和理论依据,对五步教学法的教学实施过程和策略进行了深入研究。以广大省惠州市惠台学校2018、2019届学生为研究对象,将五步教学法的理论与实际教学结合,通过开展教学实验和组织问卷调......
[期刊论文] 作者:黄盼理,,
来源:新课程(上) 年份:2017
坚持全面贯彻教育方针,全面推行素质教育,全面提高教育质量,促进学生全面发展,以“立根树人”为发展之本,根深方能叶茂,根正方能苗红,为每个学生终身发展和终身幸福奠定基础...
[期刊论文] 作者:黄盼理,
来源:新课程·上旬 年份:2017
(广东惠州市惠台学校) 摘 要:坚持全面贯彻教育方针,全面推行素质教育,全面提高教育质量,促进学生全面发展,以“立根树人”为发展之本,根深方能叶茂,根正方能苗红,为每个学生终身发展和终身幸福奠定基础。提倡德育的创新,优化育人的途径,逐渐形成了自己鲜明的个性和特色......
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