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[期刊论文] 作者：黄碧然,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】督学责任区建立得好与差关键在于责任督学队伍建设的优与劣，正基于此，本文通过分析广州市A区责任督学队伍的结构现状，结合区域特点，提出唯才是举，唯才是用;构建“1 X”的督学队伍结构;动态培养督学队伍等相关策略。实践表明，这些策略可优化责任督学队伍结构，使......
[期刊论文] 作者：黄碧然,,
来源：小学生时空 年份：2009
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[期刊论文] 作者：孙淳, 黄碧然,
来源：上海教育评估研究 年份：2021
加强教育督导研究是深化新时代教育督导保障机制改革的重要举措,但目前存在教育督导队伍科研意识不强,科研氛围没有形成;研究力量薄弱,学术队伍尚未成形;科研培训偏少,能力提升针对性弱;交流平台稀缺,督学学术视野狭窄;激励机制欠缺,科研意愿消极被动等问题。因......
[期刊论文] 作者：黄碧然 刘世苓,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】史为镜，学史可明志。小学生党史教育事关立德树人根本任务的落实。对珠三角洲发达地区5614名小学生的调查发现，党史教育存在课程开展不均衡、教育方式单一、内容零散、重知识轻情感等问题。对此，笔者提出整体推进、看—游—讲—玩—赛逐层递进、内容适切、......
[期刊论文] 作者：黄碧然, 左英俊, 李敏,
来源：中小学管理 年份：2022
为助力集团化办学科学优质发展，广东省广州市荔湾区依托课题研究，探索构建区域基础教育集团化办学评估指标体系。评估指标体系以促进集团化办学可持续发展为导向，聚焦“质量·成效·特色”，形成8个考核指标、17个关键指标和45个观测点。通过在督导评估中的应用，不断......
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