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[期刊论文] 作者：黄礼发,,
来源：新课程(中旬) 年份：2014
情感教育,顾名思义,它是关注学生态度、情绪、情感以及信念的教育,是使学生身心愉快,促其健康发展的教育。初中阶段正是学生性格形成的重要阶段,也是其认知水平快速提高...
[期刊论文] 作者：黄礼发,
来源：心事·教育策划与管理 年份：2012
为了打破“满堂灌”的传统教学模式，充分调动学生的学习积极性，我校也不失时机的走上了“生本教学”之路。如今，生本教育实验在我校已初见成效，那么，我们是怎样以学生为主体，充分调动学生的学习积极性的呢?在此我略抒己见。 一、更新教学理念。一个人的想法决定一......
[期刊论文] 作者：黄礼发,
来源：生活教育 年份：2023
自“双减”政策施行以来，学校的教育教学形式发生了很大的改变。陶行知劳动教育理念的适用性与独特价值更加显现了出来，文章提出以“学校”为主，“家庭和社会”为辅的“一主两辅”劳动教育理念践行路径，并在此基础上不断进行反思与改进，以期为“双减”助力，为教育教学......
[期刊论文] 作者：梁颖,黄礼发,江慎勤,
来源：成都军区医院学报 年份：2003
重型颅脑损伤病情严重,在临床上有突变、易变、多变的特点,死亡率较高;重型颅脑损伤死亡病人中70%约死于伤后48小时内.如何做好重型颅脑损伤病人的急诊救护,对提高救治成功率...
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