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[期刊论文] 作者：黄福琼,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
教育心理学研究表明：把思维过程“融”于情境中,学生就会对教学活动产生直接、强烈的兴趣,而兴趣是学生主动学习的源动力,托尔斯泰也曾经说过：“成功的教学,所需的不是强制,而......
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