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[期刊论文] 作者：张旭 黄苑筠,
来源：广东教育·综合 年份：2018
中学语文“五步教学”主要包括：课前预习、问题反馈、合作探究、当堂训练、拓展提升。这五个步骤，主要是配套使用，但也可以根据教学情况有所取舍。实施语文“五步教学”可以促进学生的口语交际素养，包括获得静态知识，掌握动态能力，以及隐含情感、态度和方法，灵活运用口......
[期刊论文] 作者：林文明,黄苑筠,,
来源：广东教育(综合版) 年份：2017
何谓“滞后作文”?“滞后作文”是高年级学生重新品读低年级课文,模仿其写法进行作文的活动。“滞后”是作文训练与其他学习相对而言的迟延,不是落后。目前,语文教师指导学生...
[期刊论文] 作者：邱惠群, 黄苑筠,,
来源：成才之路 年份：2018
新媒体已经成为新时代学生日常生活和学习中不可或缺的一部分,在班级管理工作中发挥着越来越重要的作用。班主任要了解新媒体的特点,充分发挥新媒体的积极作用,转变班级管理...
[期刊论文] 作者：黄晓娟, 黄苑筠,,
来源：成才之路 年份：2019
从班级管理方面来看,以组织生活会为契机,确立班级组织目标、形成班级组织规范、完善班级组织结构意义重大。一是可以无形中给学生树立正确的榜样,端正其品行,形成良好的班风...
[期刊论文] 作者：王林发,朱玉丝,郭敏儿,尹庆焕,黄苑筠,冯巧玲,覃月桦,
来源：教学与管理 年份：2020
乡村女教师是乡村教育的"重要支柱",和乡村经济发展形成相互促进的关系。基于粤西1000名乡村女教师的职称晋升数据,采用统计检验和相关分析的方法分析影响乡村教育发展因素和...
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