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[期刊论文] 作者：黄敏, 吕中荣,,
来源：高师理科学刊 年份：2018
运筹学课程是工科类专业的必修课程,而目前课程教学多停留在理论教学阶段,缺乏与工科实际问题相衔接.针对运筹学课程的特点,探索出一套渐进式实践创新教学模式,以理论基础教...
[期刊论文] 作者：黄仓荣, 郝成中,,
来源：石油政工研究 年份：2004
建立激励机制,要首先明确激励方法和途径。一般来说,有如下十种: 目标激励法。就是企业领导者前瞻性地、实事求是地把企业大、中、小和远、中、近的目标结合起来,并适时...
[期刊论文] 作者：黄文荣, 陈中豪,,
来源：中国造纸 年份：2003
介绍了当前我国纸浆漂白的现状及存在的问题,并从可持续发展的角度论述了ECF和TCF漂白的重要性和必要性,指出ECF和TCF漂白是解决制浆工业面临的化工药品浪费大、纸浆产品档次...
[期刊论文] 作者：黄文荣, 陈中豪,,
来源：西南造纸 年份：2003
分析了造纸业在可持续发展中的重要地位，并从可持续发展角度论述了纸浆无污染漂白的重要性和必要性，指出无污染漂白是解决制浆工业面临的化工药品浪费大、纸浆产品档次低和污染......
[期刊论文] 作者：邓朝华,黄中荣,,
来源：城建档案 年份：2016
重庆人民大礼堂,作为重庆市的标志性建筑和民族建筑艺术的一件瑰宝,以其鲜明的传统民族风格造型,独特的神韵气质,雄伟壮观、磅礴恢宏的气势扬名中外。我国建筑界泰斗梁思...
[期刊论文] 作者：黄中,,
来源：工程建设与设计 年份：2007
介绍了无菌病房的特点,讨论无菌病房的空调设计,提出适用于无菌病房的一种新的空调方案....
[期刊论文] 作者：肖中荣,,
来源：化学教学 年份：2020
阐述了化学学科理解的含义,教师增进化学学科理解的基础、关键以及归宿。设计了以素养导向的化学学科理解的圈层结构模型;通过氧化还原反应概念、反应速率及其影响因素和阿司...
[期刊论文] 作者：许中荣,,
来源：济宁学院学报 年份：2013
李绿园在《歧路灯》中表现出浓重的书房情节，表达出特重读书的创作初衷。“以书房说事”是小说《歧路灯》的一大特色，书房作为“八字小学”的物质载体，表达着作者李绿园的淑世与......
[期刊论文] 作者：刘中荣,,
来源：景德镇陶瓷 年份：1990
我国新石器时代的彩陶艺术,是人类文明发展史上一颗耀眼的明珠,它最明显的特点之一是纹样装饰。彩陶纹样虽千姿百态,但却以几何纹最为突出,无论是哪个区域或哪种类型的彩陶,...
[期刊论文] 作者：许中荣,,
来源：中南大学学报(社会科学版) 年份：2016
相对早期文本而言,“金本”《水浒》行文更多“重复”。在小说评改过程中,金氏具有明确的“重复”理念并通过增添、修改语句,以及采取“似是而非”化三种策略形成独特的“重...
[期刊论文] 作者：丘荣中,,
来源：科技视界 年份：2019
电力系统中,需要无功补偿、移相、限制短路电流、滤波、平波时,常常会用到一种电感元件,叫作电抗器。其中有一种分类,叫干式空心电抗器,它因为无油结构,杜绝了油浸电抗器漏油...
[期刊论文] 作者：邓中荣,,
来源：内蒙古中医药 年份：2015
目的：探讨舒肝理脾汤治疗恶阻的临床疗效。方法：将86例恶阻患者随机分为两组,对照组40例,与西药静滴葡萄糖维生素氨基酸对症支持治疗。治疗组46例,停用西药,口服中药舒肝理脾汤......
[期刊论文] 作者：许中荣,,
来源：关东学刊 年份：2019
《郭子》与《世说新语》的文本关系至为密切,据今所见较为可靠的81条《郭子》佚文中有75条在《世说新语》中有对应文本。《郭子》是《世说新语》编纂的重要素材来源。《世说...
[期刊论文] 作者：陆荣中,,
来源：上海金融 年份：1991
产品结构不合理,造成产品积压严重,企业经济效益下滑,亏损增加。其成因主要有:1.企业行为机制与市场调节不耦合;2.各级行政分层调控方式与市场运行分割;3.产业结构长期失衡;4...
[期刊论文] 作者：郭荣中,,
来源：现代农业科技 年份：2016
数字测图技术是工程测量与监理专业的专业核心课程。主要探讨如何将信息化与教学过程进行整合，创设学生主动学习的教学情景，引导学生积极参与探究活动，激发学生的学习兴趣，在教学......
[期刊论文] 作者：许中荣,,
来源：红楼梦学刊 年份：2004
《红楼梦》中有大量与"床"相关的书写,不仅出自曹雪芹的师心自造,也受到"床"书写传统的深刻影响。《红楼梦》中与大观园女儿相关的"床"书写与"闲倚绣床"的书写传统一脉相承,...
[期刊论文] 作者：肖中荣,,
来源：化学教与学 年份：2014
文章介绍了翻转课堂的提出背景、含义,以高三化学元素化合物复习课《常见酸式盐》为例,构建"三模块四结合"的翻转模式,为提高学生的学习效率和学习能力,实施翻转课堂提供了范...
[期刊论文] 作者：肖中荣,,
来源：中学教学参考 年份：2010
“源于教材又高于教材”是高考命题的重要原则，“源于教材”的熟悉情景能考查学生掌握陈述性知识的情况，“高于教材”的新颖情景能考查学生应用策略性知识的能力。下面以四类“......
[期刊论文] 作者：肖中荣,
来源：化学教学 年份：2004
2004年理科综合《考试说明》要求学生能“根据要求灵活应用已学过的自然科学理论，实验方法和仪器，设计简单的实验方案并处理相关的实验问题”。显然高考对学生的实验能力要求很......
[期刊论文] 作者：肖中荣,,
来源：中学生数理化(高三版) 年份：2006
元素的“位置、结构、性质”三者之间的关系历来是高考的热点内容．2006年高考化学也是如此．在承袭传统考查内容的基础上．今年高考化学试题对元素“位、构、性”的命题呈现出一定......
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