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[期刊论文] 作者：黄运娥,,
来源：中国教育技术装备 年份：2012
利用信息技术与课外阅读进行整合,可以激发学生课外阅读的兴趣,培养学生课外阅读的能力,增强学生课外阅读的效果,从而完成阅读目标。小学语文课程标准总目标第七条明确指...
[期刊论文] 作者：黄运娥,,
来源：新课程(中学) 年份：2014
培养学生的创新是时代赋予我们的责任,怎样在高中语文古诗教学中培养学生的创新呢?可以从挖掘留白,培养创新能力;鼓励质疑,培养创新意识;启迪想象,培养创新思维等方面入手。...
[期刊论文] 作者：黄运娥,
来源：读写算 年份：2012
（河源市第三小学 广东 河源 517000） 【论文摘要】本文针对“如何演绎本色语文下的趣味性教学”的问题，着重从四个方面进行论述：一、新课导入趣味性；二、赏析课文趣味性；三、朗读课文趣味性；四、读写结合趣味性。 关键词：本色语文 趣味性教学 在“华南六省......
[期刊论文] 作者：黄运娥,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2014
作文创新是多方面的，立意固然很重要，构思也不可忽视。在历年高考作文中，写散文占了非常大的比重（70%以上）。因此，要想在构思方面创新，创作微型小说是一种行之有效的方法。如何创作？巧构情节是关键，下面我简要谈谈巧构情节五法。 一.巧合法 通过人物出乎意料的奇遇......
[期刊论文] 作者：黄运娥,
来源：现代教师教学研究 年份：2013
【摘要】随着我国信息技术的不断发展，小学语文教学也不断引入现代教育技术装备，使小学语文教学燃起创新之火，实现了教学情境的创新和教学方式的变革。从而更好地实现教学目标，突破重、难点，让学生学得轻松愉快，变枯燥为兴趣，变抽象为直观，真正实现语文课堂的高效性。 ......
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