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[期刊论文] 作者：黄连旺,
来源：卷宗 年份：2020
作为高考三大主科之一的数学科目而言,其教学地位和教学意义显而易见.伴随着高中数学知识的不断更新和教学理念的不断发展,新的教学方法的实施必须引起高中数学教师的重视.其...
[期刊论文] 作者：黄连旺,
来源：新教育论坛 年份：2019
摘要：思维总是指向解决问题，教师在课堂上设计问题，不仅能巩固与检测教学效果，而且能促进学生把知识转化为技能，优化学生的思维和能力，所以，课堂教学中需要教师精心设计问题，优化学生的思维品质，提高学生的学习能力。 关键词：课堂;设问;思维;能力 课堂教学的设问，能......
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