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[期刊论文] 作者：黄鼎滴,
来源：小学时代 年份：2020
对于计算的教学,许多时候教师过于强调学生对算法技能的掌握,而忽略了对算理的理解。如何让我们的计算教学走向深刻?以北师大版三年级下册《被除数中有0》为例,运用比较策略:...
[期刊论文] 作者：黄鼎滴,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2017
随着新课程改革的实施，要求在小学教学中应该加大对学生实践能力和动手能力的培养，将小学劳动课程和技术教育课程划分到实践课程领域中去，并赋予课程新的理念及新的教学方法，使学......
[期刊论文] 作者：黄鼎滴,
来源：数学大世界（中旬版） 年份：2021
“倍的认识”研究的是两个数量比较的一种关系.抓住着力点,比较的方式不断变化,并在丰富的比较活动中让学生感受到“倍”的实质,感受“倍”的意义,建构“倍”的模型....
[期刊论文] 作者：黄鼎滴,,
来源：小学时代(奥妙) 年份：2020
对于计算的教学,许多时候教师过于强调学生对算法技能的掌握,而忽略了对算理的理解.如何让我们的计算教学走向深刻?以北师大版三年级下册《被除数中有0》为例,运用比较策略:...
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