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[会议论文] 作者：郝旭东, 黎付雪, 张长富, 李燕, 张彦娜,,
来源： 年份：2004
一、研究缘起1、新学习方式利于新课改目标的实现。"自主合作探究"式学习作为一种新学习方式的出现,有利于促进新课改目标的实现。国家教育部基础教育司提出新课程的理念...
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