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[期刊论文] 作者：黎作安,
来源：都市家教：上半月 年份：2016
在新课程改革的指引下，初中数学教师要从根本上转变观念，摆脱传统教学模式的束缚，在培养学生自主学习的能力上动脑筋、下功夫，让学生热爱数学、探索数学，从而主动地去钻研、去理解......
[期刊论文] 作者：黎作安,
来源：外语学法教法研究 年份：2015
【中图分类号】G633.6【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）16-0172-01 初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳数学基础知识，......
[期刊论文] 作者：黎作安,
来源：求知导刊 年份：2017
摘 要：培养学生自主学习能力，是社会发展的需要，也是人终身教育的需要。目前，自主学习已成为教育新时尚，此理念已经被越来越多的教师所接受，并逐步改变着教师的教育行为，影响着师生的精神面貌。 1.营造良好的师生关系是促使学生自主学习的关键 良好的师生关系是......
[期刊论文] 作者：黎作安,,
来源：读书文摘 年份：2016
数学教学中，渗透德育教育是一项创新的工作。德育教育是学校教学工作的重中之重，是每个教育工作者义不容辞的责任。作为一名初中的数学教师，学高为师，身正为范，我们不但要授之以鱼......
[期刊论文] 作者：黎作安,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2015
在教学活动中,教师根据学生的年龄特点、心理特征和水平状况,创设符合和适应学生学习的情境,使学生积极参与,主动去获取知识,以达到教学的目的.学生通过自己亲身实践与亲眼目...
[期刊论文] 作者：黎作安,张燕仙,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2016
问题解决教学体现了素质教育的要求，数学的真正组成部分就是问题和解，培养学生发现问题、解决问题的能力是学习教学的主要目标。在初中数学教学中要积极运用问题解决组织教学。......
[期刊论文] 作者：黎作安,张燕仙,,
来源：好家长 年份：2016
本文主要对初中数学“问题解决”教学的实践情况进行分析,通过四个方面进行描述。从而提高学生的学习兴趣和问题处理能力,提升其综合素质和创新力。This article mainly an...
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