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[期刊论文] 作者：黎帮文,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：数学与生活息息相关，只有通过生活教学，数学教学才能成为真正的数学教学。相对来说，数学知识具有枯燥性、抽象性，但是将数学与现实生活联系起来将丰富数学教学的内容，加深学生对数学知识的理解，调动他们的数学学习兴趣和热情，提高他们包括创新在内的多元学科能力。......
[期刊论文] 作者：黎帮文,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：小学阶段的数学课程将围绕生活片段展开讲述，旨在让学生应用数学知识解决生活问题，为今后的进一步学习打好基础，所以小学数学教师应当培养学生浓烈的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，让学生适应数学思维。此外，教师还应当积极建设教学课堂，实现高效教学，让学生在有......
[期刊论文] 作者：黎帮文,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：课堂随机提问有助于小学生逻辑思维能力培养，激发学生数学知识创新意识。如果小学数学教师能够将这样的教学方式灵活应用到实际教授过程中，就能够真正构建出积极的教学课堂，提升数学课堂趣味性，增强学生的综合实力培养，从而全方面、多角度的培养小学生，让其成长为......
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