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[期刊论文] 作者：黎扬莉,黄易辉,,
来源：新课程学习(中) 年份：2015
在班级内部存在一些消极型非正式群体,他们的行为不仅对自身的发展不利,而且影响着班风的建设,长期以来教师在对其教育时多采取打压措施,而不愿意花心思去思考问题背后存在的...
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