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[期刊论文] 作者：黎旭珍,
来源：东西南北:教育 年份：2019
数学是小学阶段的基础学科,在学习的过程中,通过作业可以巩固学生课堂知识内容,提高学生的学习效果和学习成绩。数学作为小学阶段的重要学科,是学生学习的基础,作业设计作为...
[期刊论文] 作者：黎旭珍,,
来源：中外交流 年份：2017
“教以生为本,学以悟为根.”“教是为了不教,学是为了活学.”习题课在课堂教学中占有重要的份额,习题课教学中可采用敢于让孩子“下水”;精心选题,渗透思考策略;成立学习小组...
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