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[期刊论文] 作者：黎松青,
来源：数码设计 年份：2020
目前学校已接纳了来自20多个省市自治区,11个民族的新居民学子,超过我校生源总数的80%。如何利用德育拓展性课程的开发与实施,使具有多元地域特色、民族特点、民俗文化的学生...
[期刊论文] 作者：黎松青,
来源：管理观察 年份：2009
随着交通建设事业的发展，大量混凝土桥梁在各地拔地而起。在桥梁建造和使用过程中，有关质量事故甚至桥梁垮塌的报道屡见不鲜，这与混凝土开裂有着直接的关系。本文结合工作实践，总......
[期刊论文] 作者：黎松青,,
来源：湖北教育(教育教学) 年份：2010
《宽以待人》是鄂教版《品德与社会》四年级下册第一单元教学内容。...
[期刊论文] 作者：黎松青,,
来源：湖北教育(教育教学) 年份：2014
《让我们永远做朋友》是鄂教版二年级上册《品德与生活》第四单元的教学内容。这个主题的内容旨在让孩子们走近动植物，深切感受动植物与人类的密切关系，从而激发孩子们热爱大自......
[期刊论文] 作者：黎松青,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2017
摘要：科学素养指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定的运用它们来处理实际问题、参与公共事物的能力。因此，在教学设计中，应科学地确定适应学生发展的学习情景和教学模式，让学生在探究、实验、思考的过程中，学习科学知识与......
[期刊论文] 作者：黎松青,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2016
摘要：预设与生成在初中科学课堂教学中起着重要的作用。教师在教学中应充分研究预设与生成的关系，科学地确定适应学生发展的学习情景和教学模式，让学生在探究、实验、思考的过程中，学习科学知识与技能，培养科学探究能力，促使学生有兴趣地学、有思考地学、有实效地学，在......
[期刊论文] 作者：黎松青,
来源：考试周刊 年份：2018
摘要：在浙江省绍兴市2017年初中毕业生升学考试科学试卷中我们的学生遇到了这样一个题目：第25题探究“水平抛出物体飞行距离a与物体质量m、抛出高度H、抛出速度v的关系。” 关键词：课堂引入；实验方案；实验结果；反思收获 这个题目对科学知识进行了拓展，更多的是在......
[期刊论文] 作者：黎松青,丁银芳,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2018
新课程改革强调要更加注重培养学生的自主能力、创新能力、表达能力等,倡导学生要勇于实践、主动参与、勤于动脑、乐于动手,旨在充分发挥学生的主体作用,培养学生自主学习的...
[期刊论文] 作者：黎松青 丁银芳,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2018
摘要：新课程改革强调要更加注重培养学生的自主能力、创新能力、表达能力等，倡导学生要勇于实践、主动参与、勤于动脑、乐于动手，旨在充分发挥学生的主体作用，培养学生自主学习的能力。科学是一门以实验为基础的科学，本文结合教学实践探索，介绍了开展微型实验的途径，提......
[期刊论文] 作者：黎松青,王文建,,
来源：湖北教育(教育教学) 年份：2010
《感悟亲情》是鄂教版五年级上册《品德与社会》第二单元的教学内容。案例一、引言导入——激发兴趣师:同学们,家是我们成长的摇篮,在我们的成长中,谁为我们付出的最多?给予...
[期刊论文] 作者：黎松青（执教）,王文建（评析）,
来源：湖北教育：教育教学 年份：2010
《感悟亲情》是鄂教版五年级上册《品德与社会》第二单元的教学内容。案例一、引言导入——激发兴趣师：同学们，家是我们成长的摇篮，在我们的成长中．谁为我们付出的最多？给予的最多......
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