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[期刊论文] 作者：黎桂宁,,
来源：课程教育研究 年份：2018
教学改革的目的是为了使学生更好适应社会发展和自身发展的需要。语文是一门基础学科,语文教学的手段、语文课堂的形态都为这个目的服务。但在高考指挥棒下,高中语文教学仍然...
[期刊论文] 作者：黎桂宁,
来源：三悦文摘·教育学刊 年份：2021
摘要：素質教育的全面深化落实，要求农村小学必须在加强学科文化知识教学力度的同时，从班级管理角度入手，积极渗透德育教育，做好孝道文化建设工作。农村小学积极开展孝道文化建设工作，能够在小学校班级内部形成突出的“孝文化”氛围，引导农村孩子懂得如何遵守孝道，提高孩......
[期刊论文] 作者：黎桂宁,
来源：锦绣·下旬刊 年份：2019
《一个人》 漫步幽静的公园 静赏花的绽放 聆听鸟的歌唱 遥望云的散漫 享受独处 没有世间名利 没有爱恨情仇 没有儿女情长 世界只有我 此时我似仙 内心平静 灵魂透明 《暗恋》 常见看不厌， 不见总想念， 风韵胜芳......
[期刊论文] 作者：黎桂宁,
来源：文理导航(上旬 年份：2022
本文主要探究了项目式学习在整本书阅读中的实施策略，旨在通过对项目式学习这一教学方式的探究，提高整本书阅读的教学质量，培养学生的高阶思维能力，引导学生深入思考，帮助学生养成良好的阅读习惯。本文从社会阅读现状出发，探究核心素养视角下通过项目式学习活动促进整......
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