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[期刊论文] 作者：黎焕容,,
来源：文化创新比较研究 年份：2004
整本书阅读完了,要为学生创造展示交流的机会,《骆驼祥子》的读书分享会抓住小说人物的穷途末路,在社会关系网中的人与事,分析走向末路的原因,思考怎样把穷途末路变为康庄大...
[期刊论文] 作者：黎焕容,
来源：广东职业技术教育与研究 年份：2018
临床医学概要对药剂专业来说是唯一联系医学基础课与专业课的中介课程,授课的效果直接决定了能否让学生把基础的药学知识联系到实际,做好问病给药的工作。在中职学校药剂专业...
[期刊论文] 作者：黎焕容,
来源：卫生职业教育 年份：2020
以中医“五脏开窍”学说为例,分析其与西医观点的对立统一关系,并简单介绍在教学过程中如何适当引用这些异同点来阐述西医学内容,以便学生更好地理解和识记西医学知识。...
[期刊论文] 作者：黎焕容,
来源：广东职业技术教育与研究 年份：2020
笔者调查试从改进试卷排版、对选择题中容易忽略的否定字词进行着重标记,观察学生得分情况的差异。调查发现,在含有否定字词的题目中,班级之一实验组和对照组得分的差异具有...
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