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[期刊论文] 作者：黎爱玲,,
来源：重庆电子工程职业学院学报 年份：2013
教师均衡流动是针对目前教师的不合理流动提出的,其意向是推动城乡教师的共同发展,消除"马太效应";消除城乡差异,促进教师资源共享,实现教育公平;活跃教师队伍,促进校际互助...
[学位论文] 作者：黎爱玲,,
来源： 年份：2014
虽然高中英语课程标准修订快10年了,新高中英语课程标准里指出“应特别注重形成跨文化意识和基本的跨文化交际能力,提高学生用英语思维和表达的能力”,英语课堂中学生“不愿...
[期刊论文] 作者：黎爱玲,
来源：好日子 年份：2020
地理学科对于高中的学生而言，学习较为困难，对学生的综合素质也有较高的要求。而读图能力则是学生在学习地理的过程中，最为基本的一个能力。本文将探讨如何提升学生高中地理读图......
[期刊论文] 作者：黎爱玲,,
来源：学园·教育科研 年份：2012
教学是教师思考教学问题所获得的结果,它包括教师对教学“是什么”的认识及其思维方式,也包括教师认为教学“应当怎样”的价值判断和选择结果.教师的教学观念具有历史性,它随...
[期刊论文] 作者：黎爱玲,
来源：读与写 年份：2004
学生动机构成要素比较复杂.动机对学习成绩有重大影响,不同的学生有不同的影响学生动机水平的方式.学生在不同的年级可能随着年龄的增长而变化,年级和性别差异也在研究范围之...
[期刊论文] 作者：黎爱玲,
来源：读与写 年份：2015
...
[期刊论文] 作者：黎爱玲,,
来源：读与写(上，下旬) 年份：2013
尽管人们已经做出了很多努力来实行英语教学计划,英语作为第二语言(EFL)这一活动并未取得预期效果,EFL英语学习者的熟练掌握程度还不充分,在预期目标之下.此文研究阿拉伯国家...
[学位论文] 作者：黎爱玲,
来源：西南大学 年份：2014
虽然高中英语课程标准修订快10年了，新高中英语课程标准里指出“应特别注重形成跨文化意识和基本的跨文化交际能力，提高学生用英语思维和表达的能力”，英语课堂中学生“不愿说，不......
[期刊论文] 作者：黎爱玲,,
来源：读与写(上，下旬) 年份：2013
21世纪中西方国家在高科技领域进行了全方位、多层次的合作.高端科技领域需要既具有自然科学背景又精通英语的复合型人才.当前国内高校英语人才的培养现状是重视英语英语语言...
[期刊论文] 作者：黎爱玲,,
来源：读与写(上,下旬) 年份：2013
行为主义在20世纪年代兴起的,并在教育界和心理界产生曾盛极一时,产生过非常大的影响,行为主义在教育中也有消极的一面,例如行为主义强调的环境决定论,强化理论,行为理论忽视...
[期刊论文] 作者：黎爱玲,
来源：课堂内外·初中教研 年份：2021
课堂提问是一堂课的核心组成部分,教师能否“有效提问”是评价课堂高低质量的重要标准.因此,本文结合一些教育学原理总结出了有效提问的基本原则,即启发性、情境性、有目的性,问题要符合学生的“最近发展区”,提问要有层次性,课堂反馈要及时等.......
[期刊论文] 作者：程小玲,陈文清,焦丰,黎爱玲,曹宗妹,
来源：中国医疗器械信息 年份：2018
目的：探究血管内体外循环在微创心脏手术中的应用.方法：选取本院2014年6月~2017年6月期间心外科接收并行微创心脏手术治疗的患者102例作为本次研究的对象,实施股动脉插管与二级...
[期刊论文] 作者：谢亨清,陈洪,陈天明,郭敏,叶新桥,黎爱玲,
来源：赣南医学院学报 年份：2010
2006年3月至2009年2月，我们对31例风湿性心脏病合并重度三尖瓣关闭不全的患者施行了瓣膜置换术，同期采用自制涤纶环行三尖瓣成形术，现回顾总结该方法在治疗重度三尖瓣关闭不全的......
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