搜索筛选:
搜索耗时0.0822秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：黎诩,,
来源： 年份：2015
幼儿园教育质量是衡量一个国家或地区学前教育发展水平的重要指标。提高幼儿园教育质量是学前教育改革与发展的重要课题。研究表明,高质量的幼儿园教育对于幼儿的全面健康成...
[期刊论文] 作者：黎诩,,
来源：课程教育研究 年份：2004
学科教学知识(PCK)是一种教师所独有的实践性知识,由关于学科内容的知识、关于教学对象的知识、关于教学策略的知识构成。对幼儿园教育质量和教师专业发展来说,成熟的PCK具有...
[期刊论文] 作者：黎诩,,
来源：中国校外教育 年份：2017
工作坊是瑞吉欧学前教育体系的特色之一,工作坊中的驻校艺术教师也是瑞吉欧的原创角色,这一角色在开发儿童创造力、引导儿童进行艺术语言表达等方面取得了瞩目的成绩。对瑞吉...
[期刊论文] 作者：黎诩,,
来源：现代职业教育 年份：2020
学科教学知识(PCK)是一种教师所独有的实践性知识,由关于学科、关于学习者、关于教学策略的三类知识共同构成.基于PCK的评估方法,以大连某高职院校学前教育专业毕业年级学生...
[期刊论文] 作者：黎诩,
来源：现代职业教育 年份：2020
[摘 要] 学科教学知识（PCK）是一种教师所独有的实践性知识，由关于学科、关于学习者、关于教学策略的三类知识共同构成。基于PCK的评估方法，以大连某高职院校学前教育专业毕业年级学生为研究对象，从“关于科学领域内容的知识”“关于各年龄班儿童科学学习的知识......
[期刊论文] 作者：姚伟,黎诩,,
来源：外国教育研究 年份：2015
为确保托幼机构教育质量,英国教育部门在加强外部督导的同时,积极推进托幼机构自我评估制度的建立。英国教育标准办公室颁布了相关政策文件,明确了托幼机构自我评估制度的运...
[期刊论文] 作者：姚伟,黎诩,,
来源：学前教育研究 年份：2015
如何建构科学高效的幼儿园教育质量监控体系是学前教育理论与实践研究的重要课题。以某市3所公立幼儿园为研究对象,对3名园长和8名教师进行访谈,发现幼儿园教育质量监控存在...
相关搜索：
