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[期刊论文] 作者：黎金神,
来源：课程教育研究 年份：2019
【摘要】表演性朗读是一种灵活的阅读方式，可以提高学生对语文阅读的学习积极性，对锻炼学生语言表达、思维逻辑能力方面具有促进作用。在教学实践中，教师需要充分考虑学生的年龄特征与认知发展规律，使用多样化的手段与方法，激发学生的阅读兴趣，引导学生进行表演性朗读......
[期刊论文] 作者：黎金神,
来源：课程教育研究 年份：2019
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