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[期刊论文] 作者：齐和热,
来源：中国教研创新导刊 年份：2012
【摘要】 兴趣是激励人们积极从事某种活动的内在动力。当学生对一门学科或某种知识有了浓厚的兴趣，就会在学习中表现出极大的自觉性、积极性和创造性。因此，在教学中始终注意激发学生的学习兴趣，对学生增强数学知识有很大作用。 【关键词】小学数学 师生关......
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