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[期刊论文] 作者：齐秀江,,
来源：辽宁师专学报(自然科学版) 年份：2012
图像系统是地理教科书的重要组成部分,对培养学生的综合能力有着重要的作用.通过对香港与深圳高中地理教科书图像系统的研究得知,香港教科书图像系统具有强化问题引领、概念...
[期刊论文] 作者：齐秀江,,
来源：内蒙古民族大学学报(社会科学版) 年份：2012
中小学教师的教学评价是教学工作的重要组成部分。本文通过问卷、访谈分析中小学教师的教学评价现状,问题表现在重总结性评价轻诊断性评价、重学习过程评价轻学习资源评价、...
[期刊论文] 作者：齐秀江,,
来源：继续教育研究 年份：2013
通常人们认为，青少年特别是大学生的学习内容丰富，地图素养应该很好。但是，通过对958名大学生和150名高中生的抽样调查发现：大学生的地图素养测评比高中生表现好，但是整体水平较低......
[期刊论文] 作者：齐秀江,,
来源：吉林师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2011
教科书是实现课程目标的基本载体。通过比较深港两地高中地理教科书的内容构成和栏目设置,我们发现港地教科书具有问题意识突出、内容贴近生活等突出特点,这可对未来教科书内...
[期刊论文] 作者：齐秀江,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2013
基于"高师院校地理教育本科生在教育实习过程中其教学能力是否能够满足教学的需求"视角,文章通过对实习生和中学指导教师问卷、访谈,调查高师院校地理教育本科生的教学能力状...
[学位论文] 作者：齐秀江,,
来源： 年份：2013
从教科书出现开始，图像系统就在教科书中占有极重要的地位，地理教科书更是如此。作为地理教科书图像系统的重要组成部分之一的图像提示指导语，是以图文配置方式出现的，旨在引领学......
[期刊论文] 作者：齐秀江,刘运珍,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2011
一次考试,常常出现多个学生获得同一分数的情况。这同一个分数并不代表所有学生知识掌握的情况相同。揭示学生得分的这种＂意义＂上的差异,是教学诊断的重要工作,也是我们进行因......
[期刊论文] 作者：孟庆男, 齐秀江,,
来源：渤海大学学报(哲学社会科学版) 年份：2005
对课堂教学进行管理,既需要有明确的管理目标,又需要确定其管理的具体内容,还需要借 助一定的管理策略来实现。有了明确的管理目标,课堂管理才有方向性;确定了管理的具体内容...
[期刊论文] 作者：齐秀江 袁孝亭,
来源：地理教育 年份：2012
《聚焦地球科学》是由The McGraw_Hill Companies2007年出版的六年级地理教科书，在纽约州、俄亥俄州、伊利诺伊州、加利福尼亚州等多个地区使用。本研究选择《聚焦地球科学》的第一章“图绘地球表面”的图像系统作为分析研究对象，以期能够为我国地理教科书图像系......
[期刊论文] 作者：齐秀江,黄承华,,
来源：中国信息技术教育 年份：2011
教育技术与学科整合的设计应遵循4个原则,即生本原则、科学原则、实效原则和创新原则。本文以高中地理课程为例,对教育技术与学科课程整合下的教学设计进行研究。...
[期刊论文] 作者：齐秀江,范会勇,黄承华,束晓霞,,
来源：中小学管理 年份：2011
《中小学管理》2011年第4期，约4500字 通常人们认为，我国高中学生学习压力大，幸福感不高。通过对辽宁、江苏两省744名来自重点和非重点中学高中学生的抽样调查发现，高中生对自己......
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