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[期刊论文] 作者：齐齐哈尔市幼儿师范学校课题组,
来源：理论观察 年份：2001
针对学生的年龄特点、认知规律和毕业后从事幼教工作的实际需要，经过反复研究、论证，确定了“提供条件，自探共研一引导创新、尝试创编一教师示范、学生试教”的舞蹈课堂教学基本......
[期刊论文] 作者：齐齐哈尔市幼儿师范学校课题组,
来源：教育探索 年份：2003
在中师音乐班实行声乐、钢琴"三结合"教学模式具有理论依据,主要根据素质教育理论、陶行知的教学做合一的思想和布鲁姆的"掌握学习"策略,通过定标预习、三结合课堂教学、达标...
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