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[期刊论文] 作者：龙为, 杜佳琳,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2012
内地综合实践活动课程与港区通识教育科存在一些类似的地方。港区通识教育科的评定方法在十余年经验基础上不断得到修订和发展,而综合实践活动课程学习成绩的评定方法存在一...
[期刊论文] 作者：龙为,杜佳琳,
来源：科教导刊 年份：2012
传统教材的基本性格束缚了教师的教学自主性、学生的学习自主性,材料式教材观的确立有助于教师找回其失落的角色意识,达成自我认同,转变为一个拥有专业自主性的教师。借助材...
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