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[期刊论文] 作者：龙健才,
来源：湘南学院学报 年份：2005
速写是美术学科基础训练的重要组成部分,"快速、准确,概括、简练"是速写的特点,速写是艺术语言造型的手段,是视觉艺术自我情感的表达,是对客观世界的艺术表现....
[期刊论文] 作者：龙健才,
来源：郴州师范高等专科学校学报 年份：2001
个性是艺术的生命,在油画教学过程中,教师要重视学生艺术个性的培养.如注意培养学生的观察能力和表现能力;因材施教,启发学生独立思考;教学形式不拘一格,活泼多样;使学生既学...
[期刊论文] 作者：龙健才,
来源：郴州师专学报(综合版) 年份：1995
我国高等师范美术教育专业在建国后,特别是改革开放以来有了显著的提高和发展,为我国教育事业培养了一大批美术教育人才。但在整个高等教育中,美术教育专业还是一个薄弱...
[期刊论文] 作者：龙健才,
来源：郴州师专学报(综合版) 年份：1994
素描是造型艺术的一种表现形式,也是美术教学最方便、最有效的一种绘画手段,除色彩外,造型艺术的其它因素几乎无所不包。在教学过程中,我们不单要从形体结构、比例透视、线条...
[期刊论文] 作者：龙健才,
来源：郴州师专学报(综合版) 年份：1994
在中外美术发展史上,艺术个性问题越来越为人们所重视,是否有鲜明的艺术个性,已成为衡量艺术家成就高低的重要标准。 当今,美术思潮空前活跃,艺术观念的更新和大胆实践伴随...
[期刊论文] 作者：龙健才,
来源：艺术教育 年份：2005
21世纪的美术教育应以人为本。强调人性化，体现育人宗旨，尊重人格，重视人的和谐发展。在美术教育理念上，应强调继承，借鉴与创新相结合，重视民间艺术传统，提高民族文化素质。拓展美术......
[期刊论文] 作者：龙健才,,
来源：文艺生活(艺术中国) 年份：2013
正如原因与结果、必然和偶然、本质和现象等概念一样,内容与形式也是辩证法的基本范畴之一。在艺术创作中的每个因素、每个方面——从选题材,直到用线用色以至加一个外框,都...
[期刊论文] 作者：龙健才, 龙丹,,
来源：湘南学院学报 年份：2012
色彩是极富情感的视觉因素,写生色彩的组合,能通过生理和心理的感应触动人们的情绪,激发人们的情感。对比、统一、和谐是色彩美的基本要素。统一即"多"统于"一",或以"一"总"...
[期刊论文] 作者：龙健才,李映山,
来源：湘南学院学报 年份：2005
内容与形式作为一对哲学范畴,它普遍存在于一切事物之中。艺术作品应该是内容美与形式美的有机统一,形式美既受内容的制约和影响,同时又具有相对的独立性和能动作用,有其自身...
[期刊论文] 作者：李映山,龙健才,
来源：湖南人文科技学院学报 年份：2005
刘勰的以等五篇为"文之枢纽",提出了"六义"与"六观"之说,以"六义"为准的,以"六观"为门径,指导文学创作,开展文学批评,阐述了"衔华佩实"、"文质相胜"的美学标...
[期刊论文] 作者：龙健才,李映山,龙雅,,
来源：湘南学院学报 年份：2007
美术教育作为美育的重要途径之一,在实施素质教育,促进人的全面发展方面有着特殊且无法替代的作用。它有利于培育道德,健全人格;有利于培养审美情趣,提升人的品位;有利于培养...
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