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[期刊论文] 作者：龙冠丞,,
来源：教书育人（高教论坛） 年份：2020
在“双一流”建设中,作为我国高等教育改革重要领域的地方高校“一流学科”建设独树一帜,其建设方向随着改革的深入逐渐变得明晰.当前,地方高校“一流学科”面临“发展目标趋...
[学位论文] 作者：龙冠丞,
来源：南宁师范大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：龙冠丞, 张瑞,,
来源：高教论坛 年份：2019
基于班杜拉交互决定论并融合教师角色相关理论探析可知,师范实习生教师角色的转换主要在转换意识、转换行为、转换环境这三者的交互作用下发生的。然而由于某些现实性因素的...
[期刊论文] 作者：龙冠丞,张瑞,
来源：教学与管理(理论版) 年份：2021
摘 要 乡村教师教育信仰是教育者在乡村教育生活中对乡村教育事业与乡村教育本然价值的高度认同中生发的对乡村教育的坚守与效献，是乡村教师精神魅力与行为践行的联合呈现，乡村教师的教育理性认同、教育活动省思、教育使命感及教育自觉是其四元蕴涵。乡村教师......
[期刊论文] 作者：龙冠丞, 李艺梅, 包海军, 凌雅君,,
来源：基础教育研究 年份：2021
特岗教师留任意愿是衡量特岗教师队伍稳定程度的重要指标,保持特岗教师队伍的稳定发展是当前农村教育亟待解决的关键问题。为探究少数民族聚居区特岗教师从教的现状问题,研究...
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