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[期刊论文] 作者：龙华雄,
来源：读写算（教研版） 年份：2004
如何把抽象而又极具严密逻辑性的数学世界呈现给我的孩子们,去迎合那一个个充满好奇的眼神,去打动那一颗颗纯真稚嫩的童心,让学生去听去想去演去讲,激发学习兴趣,启迪学生的...
[期刊论文] 作者：龙华雄,
来源：速读·中旬 年份：2016
摘 要：要创设与学生生活环境、知识背景相关的，又是学生感兴趣的学习情境，让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐渐体会数学知识的产生、形成与发展的过程，获得积极的情感体验，感受数学的力量，同时掌握必要的基础知识与基本技能。 数学“体验”教学是指学生......
[期刊论文] 作者：黄来芳,俞峰,龙华雄,戚成,刘晓文,
来源：邮政研究 年份：2016
文章从国家及邮政企业层面阐述了大众创业、万众创新的重要意义,分析了中国邮政创新创业的现状及存在的问题,从整体思路、平台建设、平台孵化、配套机制和预期效果等方面提出...
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