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[期刊论文] 作者：龙卫海,
来源：中国校外教育：下旬 年份：2017
初中语文教学中应抓住阅读教学和写作教学两个重要环节，促成两者有机结合，挖掘有限的教学资源，由读到写，理论到实践，多给学生阅读、写作机会，促成学生语文综合素质的养成。首先应抓......
[期刊论文] 作者：龙卫海,
来源：神州 年份：2016
初中古诗词的教学中，应着重培养学生古诗词词句赏析能力，感悟古诗词语句的图画美、意象美、意境美，感悟诗句深刻含义、隐含义及透出的深刻的主题，感知作者独特的创作风格。学生古......
[期刊论文] 作者：龙卫海,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 与初中阶段相比，高中阶段数学知识的学习更依赖良好的思维品质与能力.很多学生在高中阶段数学成绩与能力呈下降趋势，这与他们不能有效地突破思维障碍有很大关系.如何在具体的教学活动中培养学生的思维品质，扫除思维障碍，引导学生自然运用比较、分析、综合、归......
[期刊论文] 作者：龙卫海,,
来源：中学数学教学参考 年份：2015
将算法纳入教材并放在非常重要的地位,这是我国社会进步的必然要求,它与我国当前的教育现状相适应,即如果将算法仅纳入计算机这门课程中,将不会受到广大师生的关注,如此一来,...
[期刊论文] 作者：龙卫海,,
来源：理科考试研究 年份：2015
教师在教学的过程中,不仅要培养学生的学习兴趣,而且还要培养学生的创造性思维.学生的发散思维、直觉思维以及逻辑推理能力会随着高中数学新课程标准的实施以及在全面的训练...
[期刊论文] 作者：杨通讴, 龙卫海,
来源：贵州教育 年份：2018
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